重物!《江苏教育信息化2.0行动计划》正式发布!

为了深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,积极推进“网络+教育”发展,支持和引领教育信息化教育现代化,江苏省教育厅发布了《江苏教育信息化2.0行动计划》。

一、总体要求指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为宗旨,以构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系、建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会为目标,以促进教育公平、提高教育质量为重点,以“深化应用、融合创新”为核心,将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,支撑引领教育现代化发展,推动教育理念更新、模式变革、体系重构,全面提升教育信息化发展水平和支撑服务能力,实现更高质量、更加公平、更具个性的教育。一、总体要求新时期习近平中国特色社会主义指导思想。它的目的是培养道德和培养人。它旨在建立一个网络化、数字化、智能化、个性化和终身教育系统。它旨在建立一个学习型社会,在这个社会中,“每个人都可以学习,可以在任何地方学习,并且可以不时地学习”。其重点是促进教育公平和提高教育质量。其重点是“深化应用,整合创新”。教育信息化被视为教育体制改革的内生变量,支撑和引领教育现代化的发展,促进教育理念的更新、模式的改革和制度的重构,全面提高教育信息化的发展水平和支撑服务能力,实现更高质量、更公平、更个性化的教育。

基本原则1是面向未来,教育是基础,教育是基础,教育是基础,创新与发展是重点,能力提升是总体规划,分类是目标与任务的提升,总体目标是打造江苏教育信息化升级版,构建基于新一代信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给模式和教育治理模式,探索“智力+”条件下的新型人才培养模式。

到2022年,数字化教学将基本覆盖所有教师,泛在学习将覆盖所有学龄学生,数字化校园和智能校园建设将覆盖所有学校。师生的信息素养和信息化应用水平将普遍提高。

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